MINGGU 41 dan 42
11 Oktober 2010 / Isnin
Tingkatan : 1J Masa: 12:50-02:00pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema : 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEMULA JADI DAN HIDUPAN LIAR
Tajuk :Bab 14: Kesan Kegiatan Manusia Terhadap Tumbuh-Tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar
Hasil Pembelajaran:
Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap tumbuhan dan hidupan liar.
Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan pembalakan, pertanian dan petempatan.
Merumus kesan kegiatan manusia.
Aktiviti Pembelajaran:
Pelajar diminta membuka halaman 167 buku teks dan membaca kesan-kesan kegiatan manusia dan juga objektif pembelajaran dalam beberapa minit. Selepas itu guru menerang dan menghuraikan kesan- kesannya dengan memberi contoh-contoh yang relevan. Pelajar digalakkan memberi pendapat dan soalan yang berkaitan. Guru berbincang bersama pelajar dan pelajar diberi nota tambahan.
BBB : Buku teks dan buku teks
Pendekatan : Pembelajaran aktif dan koperatif
____________________________________________________________________
11 Oktober 2010 /Isnin
Tingkatan : 1M Masa: 3:25-4:35 pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema : 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEMULA JADI DAN HIDUPAN LIAR
Tajuk : Bab 14: Kesan Kegiatan Manusia Terhadap Tumbuh-Tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar
Hasil Pembelajaran:
Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap tumbuhan dan hidupan liar.
Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan pembalakan, pertanian dan petempatan.
Merumus kesan kegiatan manusia.
Aktiviti Pembelajaran:
Pelajar diminta membuka halaman 167 buku teks dan membaca kesan-kesan kegiatan manusia dan juga objektif pembelajaran dalam beberapa minit. Selepas itu guru menerang dan menghuraikan kesan- kesannya dengan memberi contoh-contoh yang relevan. Pelajar digalakkan memberi pendapat dan soalan yang berkaitan. Guru berbincang bersama pelajar dan pelajar diberi nota tambahan.
BBB : Buku teks dan buku nota
Pendekatan : Pembelajaran aktif dan koperatif
_______________________________________________________________ 11 Oktober 2010 /Isnin
Tingkatan :2L Masa: 4:35-5:45pm
Mata Pelajaran: PSK
Tema: 6: CABARAN MASA DEPAN
Tajuk: Unit 9: Kestabilan dan Keberkesanan Jentera Pentadbiran Negara
Hasil Pembelajaran:
Menerangkan peranan jentera pentadbiran kerajaan
Menerangkan tujuan Wawasan 2020 dan menyatakan pentingnya wawasan 2020
Menerangkan kepentingan kerajaan yang telus dan amanah dan mengenal pasti ciri-ciri kepimpinan yang berwawasan
Aktiviti Pembelajaran:
Guru membuat penerangan satu persatu tentang bab 9 ini iaitu kestabilan dan keberkesanan jentera pentadbiran negara. Guru juga menguraikan tentang fokus utama atau matlamat wawasan 2020. Pelajar menyalin nota yang disalinkan oleh guru pada buku tulis pelajar. Pelajar diminta menjawab setiap soalan yang diajukan guru berdasarkan kepada perbincangan sebentar tadi. Guru memberi latihan pengukuhan kepada pelajar.
BBB : Buku teks dan buku tulisan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
________________________________________________________________
12 Oktober 2010 / Selasa
Tingkatan : 2M Masa: 12:50-2:00pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema: 6: Geografi Fizikal Dan Manusia
Tajuk: Bab 16: Perkembangan Sistem Pengangkutan
Hasi Pembelajaran:
Menyenaraikan kesan-kesan perkembangan sistem pengangkutan terhadap alam sekitar negara Malaysia.
Menjelaskan kesan-kesannya dengan contoh.
Menghuraikan langkah-langkah mengurangkan kesan-kesannya.
Aktiviti Pebelajaran:
Pertama sekali, guru sekali lagi menyentuh tentang kepentingan perkembangan sistem pengangkutan negara Malaysia. Meminta pelajar memberi perhatian penuh. Selepas itu, Guru menghuraikan dan menjelaskan dengan memberi nota tentang kesan-kesan perkembangan sistem pengangkutan kepada pelajar. Pelajar menyalin nota sementara guru membuat penerangan dengan memberi pelbagai contoh yang mudah difahami pelajar.
BBB : Buku teks, buku nota
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
________________________________________________________________________
12 Oktober 2010 / Selasa
Tingkatan :2D Masa : 03:25-04:35pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema:6: Geografi Fizikal Dan Manusia
Tajuk: Bab16: Perkembangan Sistem Pengangkutan
Hasi Pembelajaran:
Menyenaraikan kesan-kesan perkembangan sistem pengangkutan terhadap alam sekitar negara Malaysia.
Menjelaskan kesan-kesannya dengan contoh.
Menghuraikan langkah-langkah mengurangkan kesan-kesannya.
Aktiviti Pebelajaran:
Pertama sekali, guru sekali lagi menyentuh tentang kepentingan perkembangan sistem pengangkutan negara Malaysia. Meminta pelajar memberi perhatian penuh. Selepas itu, Guru menghuraikan dan menjelaskan dengan memberi nota tentang kesan-kesan perkembangan sistem pengangkutan kepada pelajar. Pelajar menyalin nota sementara guru membuat penerangan dengan memberi pelbagai contoh yang mudah difahami pelajar.
BBB : Buku teks, buku nota
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
____________________________________________________________________
12 Oktober 2010 / Selasa
Tingkatan : 1J Masa :4:35-5:45pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema : 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEMULA JADI DAN HIDUPAN LIAR
Tajuk : Bab 14: Kesan Kegiatan Manusia Terhadap Tumbuh-Tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar
Hasil Pembelajaran:
Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap tumbuhan dan hidupan liar.
Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan pembalakan, pertanian dan petempatan.
Merumus kesan kegiatan manusia.
Aktiviti Pembelajaran:
Hari ini, Guru memberi latihan sebagai pengukuhan untuk bab 14 ini dalam soalan berbentuk objektif, isi tempat kosong dan subjektif. Guru membantu pelajar dan memantau. Berbincang tentang soalan dengan guru memberi jawapan yang betul kepada pelajar. Pelajar membuat pembetulan pada soalan yang salah.
BBB : Kertas Ujian dan buku nota
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
______________________________________________________________
13 Oktober 2010 / Rabu
Tingkatan :1M Masa : 3:30-4:35pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema : 3: Tumbuh-tumbuhan Semula jadi dan Hidupan Liar
Tajuk : Bab 14: Kesan Kegiatan Manusia Terhadap Tumbuh-Tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar
Hasil Pembelajaran:
Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap tumbuhan dan hidupan liar.
Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan pembalakan, pertanian dan petempatan.
Merumus kesan kegiatan manusia.
Aktiviti Pembelajaran:
Hari ini, Guru memberi latihan sebagai pengukuhan untuk bab 14 ini dalam soalan berbentuk objektif, isi tempat kosong dan subjektif. Guru membantu pelajar dan memantau. Berbincang tentang soalan dengan guru memberi jawapan yang betul kepada pelajar. Pelajar membuat pembetulan pada soalan yang salah.
BBB : Kertas ujian dan buku nota
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
___________________________________________________________________________
13 Oktober 2010 / Rabu
Tingkatan : 2j Masa :4:35-5:45pm
Mata Pelajaran: PSK
Tema: 6: CABARAN MASA DEPAN
Tajuk: Unit 9: Kestabilan dan Keberkesanan Jentera Pentadbiran Negara
Hasil Pembelajaran:
Menerangkan peranan jentera pentadbiran kerajaan
Menerangkan tujuan Wawasan 2020 dan menyatakan pentingnya wawasan 2020
Menerangkan kepentingan kerajaan yang telus dan amanah dan mengenal pasti ciri-ciri kepimpinan yang berwawasan
Aktiviti Pembelajaran:
Guru membuat penerangan satu persatu tentang bab 9 ini iaitu kestabilan dan keberkesanan jentera pentadbiran negara. Guru juga menguraikan tentang fokus utama atau matlamat wawasan 2020. Pelajar menyalin nota yang disalinkan oleh guru pada buku tulis pelajar. Pelajar diminta menjawab setiap soalan yang diajukan guru berdasarkan kepada perbincangan sebentar tadi. Guru memberi latihan pengukuhan kepada pelajar.
BBB : Buku teks dan buku tulisan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
____________________________________________________________________
14 Oktober 2010 / Khamis
Tingkatan : 2M Masa: 12:50-02:00pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema: 6: Pengangkutan Dan Perhubungan
Tajuk: Bab 16: Perkembangan Sistem Pengangkutan
Hasil Pembelajaran:
Menjawab soalan dengan jawapan yang tepat.
Memahami objektif pembelajaran.
Aktiviti Pembelajaran:
Hari ini guru memberi latihan berdasarkan pada buku teks dan buku kerja guru kepada pelajar. Pelajar membuat latihan pengukuhan bab 16 ini dengan berbincang bersama rakan-rakan sekelas. Guru mengawasi setiap kelakuan pelajar. Selepas itu, guru berbincang bersama pelajar tentang latihan yang diberikan sebentar tadi.
BBB : Buku Teks, Buku Nota, dan buku latihan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
____________________________________________________________________
14 Oktober 2010 / Khamis
Tingkatan : 2F Masa : 02:00-3:10pm
Mata Pelajaran: PSK
Tema: 6: CABARAN MASA DEPAN
Tajuk: Unit 9: Kestabilan dan Keberkesanan Jentera Pentadbiran Negara
Hasil Pembelajaran:
Menerangkan peranan jentera pentadbiran kerajaan
Menerangkan tujuan Wawasan 2020 dan menyatakan pentingnya wawasan 2020
Menerangkan kepentingan kerajaan yang telus dan amanah dan mengenal pasti ciri-ciri kepimpinan yang berwawasan
Aktiviti Pembelajaran:
Guru membuat penerangan satu persatu tentang bab 9 ini iaitu kestabilan dan keberkesanan jentera pentadbiran negara. Guru juga menguraikan tentang fokus utama atau matlamat wawasan 2020. Pelajar menyalin nota yang disalinkan oleh guru pada buku tulis pelajar. Pelajar diminta menjawab setiap soalan yang diajukan guru berdasarkan kepada perbincangan sebentar tadi. Guru memberi latihan pengukuhan kepada pelajar.
BBB : Buku teks dan buku tulis
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
_______________________________________________________________________
15 Oktober 2010 / Jumaat
Tingkatan :2B Masa : 2:35-3:45pm
Mata Pelajaran: PSK
Tema: 6: CABARAN MASA DEPAN
Tajuk: Unit 9: Kestabilan dan Keberkesanan Jentera Pentadbiran Negara
Hasil Pembelajaran:
Menerangkan peranan jentera pentadbiran kerajaan
Menerangkan tujuan Wawasan 2020 dan menyatakan pentingnya wawasan 2020
Menerangkan kepentingan kerajaan yang telus dan amanah dan mengenal pasti ciri-ciri kepimpinan yang berwawasan
Aktiviti Pembelajaran:
Guru membuat penerangan satu persatu tentang bab 9 ini iaitu kestabilan dan keberkesanan jentera pentadbiran negara. Guru juga menguraikan tentang fokus utama atau matlamat wawasan 2020. Pelajar menyalin nota yang disalinkan oleh guru pada buku tulis pelajar. Pelajar diminta menjawab setiap soalan yang diajukan guru berdasarkan kepada perbincangan sebentar tadi. Guru memberi latihan pengukuhan kepada pelajar.
BBB : Buku teks dan buku tulis
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
____________________________________________________________________
15 Oktober 2010 / Jumaat
Tingkatan :2D Masa :04:00-5:10 pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema: 6: Pengangkutan Dan Perhubungan
Tajuk: Bab 16: Perkembangan Sistem Pengangkutan
Hasil Pembelajaran:
Menjawab soalan dengan jawapan yang tepat.
Memahami objektif pembelajaran.
Aktiviti Pembelajaran:
Hari ini guru memberi latihan berdasarkan pada buku teks dan buku kerja guru kepada pelajar. Pelajar membuat latihan pengukuhan bab 16 ini dengan berbincang bersama rakan-rakan sekelas. Guru mengawasi setiap kelakuan pelajar. Selepas itu, guru berbincang bersama pelajar tentang latihan yang diberikan sebentar tadi.
BBB : Buku Teks, Buku Nota, dan buku latihan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
_____________________________________________________________________________________
MINGGU 42
18 Oktober 2010 / Isnin
Tingkatan : 1J Masa: 12:50-02:00pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema : 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEMULA JADI DAN HIDUPAN LIAR
Tajuk : Bab 16: Pemeliharaan dan Pemuliharaan Tumbuh-Tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar
Hasil Pembelajaran:
Menyatakan pentingnya memelihara dan memulihara tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.
Menyenaraikan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuhan dan hidupan liar sebagai potensi kegunaan masa depan
Mencadangkan langkah-langkah lain pemeliharaan dan pemuliharaan.
Aktiviti Pembelajaran:
Guru membuat pengenalan tentang bab 16 ini dan memberi nota kepada pelajar tentang kepentingan, langkah-langkah dan cadangan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuhan dan hidupan liar. Pelajar menyalin pada buku nota dan guru juga berbincang bersama pelajar. Guru juga memberi contoh.
BBB : Buku teks dan buku nota
Pendekatan : Pembelajaran aktif dan koperatif
____________________________________________________________________
18 Oktober 2010 /Isnin
Tingkatan : 1M Masa: 3:25-4:35 pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema : 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEMULA JADI DAN HIDUPAN LIAR
Tajuk : : Bab 16: Pemeliharaan dan Pemuliharaan Tumbuh-Tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar
Hasil Pembelajaran:
Menyatakan pentingnya memelihara dan memulihara tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.
Menyenaraikan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuhan dan hidupan liar sebagai potensi kegunaan masa depan
Mencadangkan langkah-langkah lain pemeliharaan dan pemuliharaan.
Aktiviti Pembelajaran:
Guru membuat pengenalan tentang bab 16 ini dan memberi nota kepada pelajar tentang kepentingan, langkah-langkah dan cadangan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuhan dan hidupan liar. Pelajar menyalin pada buku nota dan guru juga berbincang bersama pelajar. Guru juga memberi contoh.
BBB : Buku teks dan buku latihan
Pendekatan : Pembelajaran aktif dan koperatif
_______________________________________________________________
18 Oktober 2010 /Isnin
Tingkatan :2L Masa: 4:35-5:45pm
Mata Pelajaran: PSK
Tema: 6: CABARAN MASA DEPAN
Tajuk: Unit 10: Bekerjasama dan Bersatu Padu Dalam Menghadapi Pelbagai Cabaran
Hasil Pembelajaran:
Menerangkan betapa pentingnya kerjasama antara negara serantau dan antarabangsa.
Mengenal pasti kerjasama serantau untuk menghadapi cabaran.
Menyatakan manifesto negara dan menjelaskan sumbangan Malaysia.
Aktiviti Pembelajaran:
Hari ini, guru memberi nota kepada pelajar tentang kerjasama serantau, manifesto negara dan sumbangan negara kita kepada dunia. Pelajar menyalin nota yang diberikan pada buku nota. Guru juga mengajak pelajar berbincang bersama terutamanya dasar-dasar negara. Memberi latihan.
BBB : Buku teks dan buku tulisan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
________________________________________________________________
19 Oktober 2010 / Selasa
Tingkatan : 2M Masa: 12:50-2:00pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema: 6: Geografi Fizikal Dan Manusia
Tajuk: Bab 17: Perkembangan Sistem Perhubungan
Hasil Pembelajaran:
Menyatakan dan menghuraikan perkembangan sistem perhubungan negara Malaysia.
Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan.
Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan.
Aktiviti Pembelajaran:
Guru menghuraikan dan menerangkan kepada pelajar tentang tentang tajuk, faktor-faktor yang mempengaruhi dan kepentingannya kepada negara kita. Pelajat menyalin nota yang diberikan oleh guru. Berbincang bersama-sama pelajar. Guru juga menyelitkan perbandingan sistem perhubungan Malaysia dengan negara Kanada.
BBB : Buku teks, dan buku nota
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
________________________________________________________________________
19 Oktober 2010 / Selasa
Tingkatan :2D Masa : 03:25-04:35pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema: 6: Geografi Fizikal Dan Manusia
Tajuk: Bab 17: Perkembangan Sistem Perhubungan
Hasil Pembelajaran:
Menyatakan dan menghuraikan perkembangan sistem perhubungan negara Malaysia.
Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan.
Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan.
Aktiviti Pembelajaran:
Guru menghuraikan dan menerangkan kepada pelajar tentang tentang tajuk, faktor-faktor yang mempengaruhi dan kepentingannya kepada negara kita. Pelajat menyalin nota yang diberikan oleh guru. Berbincang bersama-sama pelajar. Guru juga menyelitkan perbandingan sistem perhubungan Malaysia dengan negara Kanada.
BBB : Buku teks, dan buku nota
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
____________________________________________________________________
19 Oktober 2010 / Selasa
Tingkatan : 1J Masa :4:35-5:45pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema : 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEMULA JADI DAN HIDUPAN LIAR
Tajuk : Bab 16: Pemeliharaan dan Pemuliharaan Tumbuh-Tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar
Hasil Pembelajaran:
Menyatakan pentingnya memelihara dan memulihara tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.
Menyenaraikan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuhan dan hidupan liar sebagai potensi kegunaan masa depan
Mencadangkan langkah-langkah lain pemeliharaan dan pemuliharaan.
Aktiviti Pembelajaran;
Sebagai pengukuhan bab terakhir ini, guru hanya memberi latihan sebagai persiapan untuk menghadapi peperiksaan akhir tahun. Guru berbincang bersama pelajar dan pelajar membuat pembetulan.
BBB : Buku teks, buku nota dan buku latihan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
______________________________________________________________
20 Oktober 2010 / Rabu
Tingkatan :1M Masa : 3:25-4:35pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema : 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEMULA JADI DAN HIDUPAN LIAR
Tajuk : Bab 16: Pemeliharaan dan Pemuliharaan Tumbuh-Tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar
Hasil Pembelajaran:
Menyatakan pentingnya memelihara dan memulihara tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.
Menyenaraikan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuhan dan hidupan liar sebagai potensi kegunaan masa depan
Mencadangkan langkah-langkah lain pemeliharaan dan pemuliharaan.
Aktiviti Pembelajaran;
Sebagai pengukuhan bab terakhir ini, guru hanya memberi latihan sebagai persiapan untuk menghadapi peperiksaan akhir tahun. Guru berbincang bersama pelajar dan pelajar membuat pembetulan.
BBB : Buku teks, buku nota dan buku latihan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
___________________________________________________________________________
20 Oktober 2010 / Rabu
Tingkatan : 2j Masa :4:35-5:45pm
Mata Pelajaran: PSK
Tema: 6: CABARAN MASA DEPAN
Tajuk: Unit 10: Bekerjasama dan Bersatu Padu Dalam Menghadapi Pelbagai Cabaran
Hasil Pembelajaran:
Menerangkan betapa pentingnya kerjasama antara negara serantau dan antarabangsa.
Mengenal pasti kerjasama serantau untuk menghadapi cabaran.
Menyatakan manifesto negara dan menjelaskan sumbangan Malaysia.
Aktiviti Pembelajaran:
Hari ini, guru memberi nota kepada pelajar tentang kerjasama serantau, manifesto negara dan sumbangan negara kita kepada dunia. Pelajar menyalin nota yang diberikan pada buku nota. Guru juga mengajak pelajar berbincang bersama terutamanya dasar-dasar negara. Memberi latihan.
BBB : Buku teks dan buku tulisan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
____________________________________________________________________
21 Oktober 2010 / Khamis
Tingkatan : 2M Masa: 12:50-02:00pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema: 6: Pengangkutan Dan Perhubungan
Tajuk: Bab 17: Perkembangan Sistem Perhubungan
Hasil Pembelajaran:
Menyatakan dan menghuraikan perkembangan sistem perhubungan negara Malaysia.
Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan.
Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan.
Aktiviti Pembelajaran:
Sebagai pengukuhan bab terakhir ini, guru hanya memberi latihan sebagai persiapan untuk menghadapi peperiksaan akhir tahun. Guru berbincang bersama pelajar dan pelajar membuat pembetulan.
BBB : Buku teks, buku nota dan buku latihan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
____________________________________________________________________
21 Oktober 2010 / Khamis
Tingkatan : 2F Masa : 2:00-3:10pm
Mata Pelajaran: PSK
Tema: 6: CABARAN MASA DEPAN
Tajuk: Unit 10: Bekerjasama dan Bersatu Padu Dalam Menghadapi Pelbagai Cabaran
Hasil Pembelajaran:
Menerangkan betapa pentingnya kerjasama antara negara serantau dan antarabangsa.
Mengenal pasti kerjasama serantau untuk menghadapi cabaran.
Menyatakan manifesto negara dan menjelaskan sumbangan Malaysia.
Aktiviti Pembelajaran:
Hari ini, guru memberi nota kepada pelajar tentang kerjasama serantau, manifesto negara dan sumbangan negara kita kepada dunia. Pelajar menyalin nota yang diberikan pada buku nota. Guru juga mengajak pelajar berbincang bersama terutamanya dasar-dasar negara. Memberi latihan.
BBB : Buku teks dan buku tulisan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
_______________________________________________________________________
22 Oktober 2010 / Jumaat
Tingkatan :2B Masa : 2:35-3:45pm
Mata Pelajaran: PSK
Tema: 6: CABARAN MASA DEPAN
Tajuk: Unit 10: Bekerjasama dan Bersatu Padu Dalam Menghadapi Pelbagai Cabaran
Hasil Pembelajaran:
Menerangkan betapa pentingnya kerjasama antara negara serantau dan antarabangsa.
Mengenal pasti kerjasama serantau untuk menghadapi cabaran.
Menyatakan manifesto negara dan menjelaskan sumbangan Malaysia.
Aktiviti Pembelajaran:
Hari ini, guru memberi nota kepada pelajar tentang kerjasama serantau, manifesto negara dan sumbangan negara kita kepada dunia. Pelajar menyalin nota yang diberikan pada buku nota. Guru juga mengajak pelajar berbincang bersama terutamanya dasar-dasar negara. Memberi latihan.
BBB : Buku teks dan buku tulis
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
____________________________________________________________________
22 Oktober 2010 / Jumaat
Tingkatan :2D Masa :4:00-5:10pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema: 6: Pengangkutan Dan Perhubungan
Tajuk: Bab Bab 17: Perkembangan Sistem Perhubungan
Hasil Pembelajaran:
Menyatakan dan menghuraikan perkembangan sistem perhubungan negara Malaysia.
Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan.
Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan.
Aktiviti Pembelajaran:
Sebagai pengukuhan bab terakhir ini, guru hanya memberi latihan sebagai persiapan untuk menghadapi peperiksaan akhir tahun. Guru berbincang bersama pelajar dan pelajar membuat pembetulan.
BBB : Buku teks, buku nota dan buku latihan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
SEKOLAH GANTIAN
23 Oktober 2010 / Sabtu
Tingkatan :1M Masa : 2:30-3:30pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema : 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEMULA JADI DAN HIDUPAN LIAR
Tajuk : Bab 16: Pemeliharaan dan Pemuliharaan Tumbuh-Tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar
Hasil Pembelajaran:
Menyatakan pentingnya memelihara dan memulihara tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.
Menyenaraikan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuhan dan hidupan liar sebagai potensi kegunaan masa depan
Mencadangkan langkah-langkah lain pemeliharaan dan pemuliharaan.
Aktiviti Pembelajaran:
Memberi latihan sebagai persiapan peperiksaan akhir tahun. Berbincang dan pelajar membuat pembetulan pada jawapan yang salah.
BBB : Buku teks, buku nota dan buku latihan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
___________________________________________________________________________
23 Oktober 2010 / Sabtu
Tingkatan : 2j Masa :3:30-4:30pm
Mata Pelajaran: PSK
Tema: 6: CABARAN MASA DEPAN
Tajuk: Unit 10: Bekerjasama dan Bersatu Padu Dalam Menghadapi Pelbagai Cabaran
Hasil Pembelajaran:
Menerangkan betapa pentingnya kerjasama antara negara serantau dan antarabangsa.
Mengenal pasti kerjasama serantau untuk menghadapi cabaran.
Menyatakan manifesto negara dan menjelaskan sumbangan Malaysia.
Aktiviti Pembelajaran:
Guru memberi latihan sebagai ulangkaji untuk persediaan menghadapi peperiksaan akhir tahun. Berbincang bersama pelajar dan pelajar membuat pembetulan pada jawapan yang salah.
BBB : Buku teks dan buku tulisan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
Disediakan oleh: Garry Clavin Ak Patrick
Hi there,
ReplyDeleteAm curious to know what language this is:)