rph minggu 38

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 38
14 – 18 SEPTEMBER 2009

Tarikh/Minggu: 14 September 2009 / Minggu 38 (Isnin) Tingkatan: 2A/2B/2C & 2D
Masa: 12:50-02:00, 03:25-04:35
Matapelajaran: KEMAHIRAN TEKNIKAL
Tema: Bahagian Pilihan: Bab 3
Tajuk: Perniagaan dan Keusahawanan

Hasil Pembelajaran: Mengenal pasti bidang kegiatan usahawan dan mengenal pasti usahawan dalam negeri dan factor kejayaannya.
Aktiviti: Guru menerangkan mengenai bidang-bidang usahawan yang boleh diceburi oleh usahawan seperti kegiatan pengeluaran, perkhidmatan dan pemasaran. Membawa pelajar berbincang tentang tokoh-tokoh yang sudah berjaya yang digelar sebagai usahawan dalam negeri. Memberikan contoh-contoh yang sesuai berkaitan dengan usaha kearah kejayaan.

Pendekatan: Kontekstual
BBM: Buku Teks dan Buku Rujukan
Refleksi: Baik
______________________________________________________________________________________________

Tarikh Minggu: 14 September 2009/ Minggu 38 (Isnin)
Tingkatan: 1C
Masa: 05:10-06:20
Matapelajaran: GEOGRAFI
Tema: Bahagian B: Geografi fizikal dan geografi manusia
Tajuk: Bab 12: Jenis dan Taburan Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar
Hasil Pembelajaran: Guru menerangkan kepada pelajar tentang jenis-jenis hutan yang terdapat di Negara kita dan juga hidupan liar yang mendiami setiap jenis hutan.
Aktiviti: Pelajar diminta memahami apa yang diterangkan berdasarkan pada buku teks. Guru membimbing pelajar dan memberi beberapa contoh yang berkaitan berdasarkan pada peta yang dipamerkan.

Pendekatan: Kontekstual
BBM: Buku teks, dan peta taburan hutan di Malaysia.
Refleksi: Baik dan dedikasi

__________________________________________________________________

Tarikh/Minggu: 15 September 2009 / Minggu 38 (Selasa)Tingkatan: 2H
Masa: 03:25-04:35
Matapelajaran: KEMAHIRAN TEKNIKAL
Tema: Bahagian Pilihan: Bab 3
Tajuk: Perniagaan dan Keusahawanan

Hasil Pembelajaran: Mengenal pasti bidang kegiatan usahawan dan mengenal pasti usahawan dalam negeri dan factor kejayaannya.
Aktiviti: Guru menerangkan mengenai bidang-bidang usahawan yang boleh diceburi oleh usahawan seperti kegiatan pengeluaran, perkhidmatan dan pemasaran. Membawa pelajar berbincang tentang tokoh-tokoh yang sudah berjaya yang digelar sebagai usahawan dalam negeri. Memberikan contoh-contoh yang sesuai berkaitan dengan usaha kearah kejayaan.

Pendekatan: Kontekstual
BBM: Buku teks, buku rujukan tambahan.
Refleksi: Bertanggungjawab
______________________________________________________________________________________________


Tarikh/Minggu: 15 September 2009 / Minggu 38 (Selasa)
Tingkatan: 1N & 1H
Masa: 02:00-03:10, 05:10-06:20
Matapelajaran: GEOGRAFI
Tema: Bahagian B: Geografi fizikal dan geografi manusia
Tajuk: Bab 12: Jenis dan Taburan Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar
Hasil Pembelajaran: Guru menerangkan kepada pelajar tentang jenis-jenis hutan yang terdapat di Negara kita dan juga hidupan liar yang mendiami setiap jenis hutan.
Aktiviti: Pelajar diminta memahami apa yang diterangkan berdasarkan pada buku teks. Guru membimbing pelajar dan memberi beberapa contoh
yang berkaitan berdasarkan pada peta yang dipamerkan.

Pendekatan: Kontekstual
BBM: Buku teks dan peta
Refleksi: Bertanggungjawab
______________________________________________________________________________________________


Tarikh/Minggu: 16 September 2009 / Minggu 38 (Rabu)
Tingkatan: 1C
Masa: 12:50-02:00
Matapelajaran: GEOGRAFI
Tema: Bahagian B: Geografi fizikal dan geografi manusia.
Tajuk: Bab 13: Jenis dan Taburan Tumbuh-Tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar.

Hasil Pembelajaran: Menyatakan factor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi Negara Malaysia dan menghubungkaitkan jenis tumbuh-tumbuhan smula jadi dengan factor-faktor tersebut.
Aktiviti: Guru menerangkan kepada pelajar mengenai factor-faktor yang mempengaruhi tumbuh-tumbuhan seperti 4 faktor utama, iklim, bentuk muka bumi, saliran dan tanih. Menghuraikan satu persatu dan meminta pelajar menyalin apa yang diterangkan oleh guru sebentar tadi. Berbincang bersama-sama.

Pendekatan: Konstektual
BBM: Buku teks dan nota tambahan
Refleksi: Dedikasi
_____________________________________________________________________________________


Tarikh/Minggu: 16 September 2009 / Minggu 38 (Rabu)
Tingkatan: 2A, 2B, 2C
Masa: 05:10-06:20
Matapelajaran: KEMAHIRAN TEKNIKAL
Tema: Bahagian Pilihan: Bab 3
Tajuk: Perniagaan dan Keusahawanan

Hasil Pembelajaran: Menghuraikan peranan usahawan dan ciri-ciri utama pada seorang usahawan..Mengenal pasti pelbagai agensi kerajaan yang membantu usahawan dan mengenal pasti jenis bantuan dan kemudahan yang disediakan oleh kerajaan kepada usahawan.
Aktiviti: Menerangkan tentang peranan kerajaan dalam membantu usahawan yang bergiat dalam bidang keusahawanan dan perniagaan, menyatakan beberapa agensi-agensi kerajaan dan menghuraikan peranan setiap agensi.

Pendekatan: Konstektual
BBM: Buku teks dan nota tambahan
Refleksi: Dedikasi

_____________________________________________________________________________________



Tarikh/Minggu: 17 September 2009 / Minggu 38 (Khamis)
Tingkatan: 2H & 2D
Masa: 12:50-02:00, 02:00-03:10
Matapelajaran: KEMAHIRAN TEKNIKAL
Tema: Perniagaan dan Keusahawanan

Hasil Pembelajaran: Menghuraikan peranan usahawan dan ciri-ciri utama pada seorang usahawan..Mengenal pasti pelbagai agensi kerajaan yang membantu usahawan dan mengenal pasti jenis bantuan dan kemudahan yang disediakan oleh kerajaan kepada usahawan.
Aktiviti: Menerangkan tentang peranan kerajaan dalam membantu usahawan yang bergiat dalam bidang keusahawanan dan perniagaan, menyatakan beberapa agensi-agensi kerajaan dan menghuraikan peranan setiap agensi.

Pendekatan: Konstektual
BBM: Buku teks dan nota tambahan
Refleksi: Dedikasi dan bertanggungjawab

_____________________________________________________________________________________


Tarikh/Minggu: 17 September 2009 / Minggu 38 (Khamis)
Tingkatan: 1H
Masa: 04:00-05:10
Matapelajaran: GEOGRAFI
Tema: Bahagian B: Geografi fizikal dan geografi manusia.
Tajuk: Bab 13: Jenis dan Taburan Tumbuh-Tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar.

Hasil Pembelajaran: Menyatakan factor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi Negara Malaysia dan menghubungkaitkan jenis tumbuh-tumbuhan smula jadi dengan factor-faktor tersebut.
Aktiviti: Guru menerangkan kepada pelajar mengenai factor-faktor yang mempengaruhi tumbuh-tumbuhan seperti 4 faktor utama, iklim, bentuk muka bumi, saliran dan tanih. Menghuraikan satu persatu dan meminta pelajar menyalin apa yang diterangkan oleh guru sebentar tadi. Berbincang bersama-sama.

Pendekatan: Konstektual
BBM: Buku teks dan nota tambahan
Refleksi: Dedikasi


_____________________________________________________________________

Tarikh/Minggu: 18 September 2009 / Minggu 38 (Jumaat)
Tingkatan: 1N
Masa: 0510-0620
Matapelajaran: GEOGRAFI
Tema: Bahagian B: Geografi fizikal dan geografi manusia.
Tajuk: Bab 13: Jenis dan Taburan Tumbuh-Tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar.

Hasil Pembelajaran: Menyatakan factor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi Negara Malaysia dan menghubungkaitkan jenis tumbuh-tumbuhan smula jadi dengan factor-faktor tersebut.
Aktiviti: Guru menerangkan kepada pelajar mengenai factor-faktor yang mempengaruhi tumbuh-tumbuhan seperti 4 faktor utama, iklim, bentuk muka bumi, saliran dan tanih. Menghuraikan satu persatu dan meminta pelajar menyalin apa yang diterangkan oleh guru sebentar tadi. Berbincang bersama-sama.

Pendekatan: Konstektual
BBM: Buku teks dan nota tambahan
Refleksi: Dedikasi


****************************************************************************************

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 38
DISEDIAKAN OLEH: GARRY CLAVIN AK PATRICK