RPH MINGGU 29 DAN 30
Minggu ke 29 19 Julai 2010 / Isnin
Tingkatan : 1J Masa : 12.50 – 2.00 pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema : 2: CUACA DAN IKLIM SERTA PENGARUHNYA
Tajuk :Bab 9 Pergerakkan Bumi Dalam Sistem Suria (Cuaca dan Iklim Di Malaysia)
Hasil Pembelajaran :
Mengenal pasti ciri-ciri iklim di Malaysia.
2. Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim di Malaysia.
3. Menghubungkaitkan faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim dengan ciri-ciri iklim di Malaysia.
Aktiviti Pembelajaran: Guru membuat penerangan dan menghuraikan ciri-ciri dan faktor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim di Malaysia.
BBB : Buku teks dan buku latihan
Pendekatan : i)Pembelajaran aktif dan koperatif
____________________________________________________________________
19 Julai 2010 / Isnin
Tingkatan : 1M Masa : 3.25 – 4.35 pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema : 2: CUACA DAN IKLIM SERTA PENGARUHNYA
Tajuk :Bab 9 Pergerakkan Bumi Dalam Sistem Suria (Cuaca dan Iklim Di Malaysia)
Hasil Pembelajaran :
Mengenal pasti ciri-ciri iklim di Malaysia.
2. Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim di Malaysia.
3. Menghubungkaitkan faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim dengan ciri-ciri iklim di Malaysia.
Aktiviti Pembelajaran: Guru membuat penerangan dan menghuraikan ciri-ciri dan faktor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim di Malaysia.
BBB : Buku teks dan buku latihan
Pendekatan : i)Pembelajaran aktif dan koperatif
_________________________________________________________
19 Julai 2010 / Isnin
Tingkatan :2L Masa : 4:35-5:45 pm
Mata Pelajaran: PSK
Tema: 5: MALAYSIA NEGARA BERDAULAT
Tajuk: Unit 6 Sistem Demokrasi Berpalimen Di Malaysia.
Hasil Pembelajaran:
1: Menerangkan sistem demokrasi di Malaysia.
2: Menghayati pentingnya amalan demokrasi dikekalkan.
3: Menghargai dan menghormati amalan demokrasi di Malaysia.
Aktiviti Pembelajaran: Guru menyalin nota di papan tulis tentang pengenalan sistem demokrasi di Malaysia dan meminta pelajar menyalin nota yang ditulis Guru. Berbincang bersama-sama pelajar dan guru menerangkan pembelajaran hari ini.
BBB : Buku teks dan buku latihan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
________________________________________________________________________
20 Julai 2010 / Selasa
Tingkatan : 2M Masa : 12.50–2.00pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema: 5 Petempatan dan Perkembangannya
Tajuk: Bab 12: PETEMPATAN
Hasil Pembelajaran:
1: Mendifinisikan petempatan.
2: Menyatakan lokasi petempatan awal negara Malaysia
3: Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal negara Malaysia.
Aktiviti Pembelajaran: Guru memberi nota dan pelajar diminta menyalin nota pada buku nota pelajar. Guru menerangkan dan menghuraikan pelajaran hari ini dan berbincang bersama pelajar.
BBB : Buku teks dan buku nota
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
______________________________________________________________________________
20 Julai 2010 / Selasa
Tingkatan :2D Masa : 3:25-4:35pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema: 5 Petempatan dan Perkembangannya.
Tajuk: Bab 12 PETEMPATAN
Hasil Pembelajaran:
1: Mendifinisikan petempatan.
2: Menyatakan lokasi petempatan awal negara Malaysia
3: Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal negara Malaysia.
Aktiviti Pembelajaran: Guru memberi nota dan pelajar diminta menyalin nota pada buku nota pelajar. Guru menerangkan dan menghuraikan pelajaran hari ini dan berbincang bersama pelajar.
BBB : Buku teks dan buku nota
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
______________________________________________________________________________
20 jULai 2010 / Selasa
Tingkatan : 1J Masa : 4:35-5:45 pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema : 2: CUACA DAN IKLIM SERTA PENGARUHNYA
Tajuk :Bab 9 Pergerakkan Bumi Dalam Sistem Suria (Cuaca dan Iklim di Malaysia)
Hasil Pembelajaran :
1: Menjelaskan Kedudukan negara Malaysia yang bebas daripada taufan, siklon tropika dan kemarau berpanjangan.
Aktiviti: Guru meminta pelajar menyalin nota seperti dalam buku teks dan membawa pelajar berbincang bersama-sama. Guru memberi latihan bab 2 sebagai pengukuhan. Pastikan pelajar dapat memahami pembelajaran hari ini.
BBB : Buku teks dan buku nota
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
21 Julai 2010 / Rabu
Tingkatan :1M Masa : 3:25-4:35pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema : 2: CUACA DAN IKLIM SERTA PENGARUHNYA
Tajuk :Bab 9 Pergerakkan Bumi Dalam Sistem Suria (Cuaca dan Iklim di Malaysia)
Hasil Pembelajaran :
1: Menjelaskan Kedudukan negara Malaysia yang bebas daripada taufan, siklon tropika dan kemarau berpanjangan
Aktiviti: Guru meminta pelajar menyalin nota seperti dalam buku teks dan membawa pelajar berbincang bersama-sama. Guru memberi latihan bab 2 sebagai pengukuhan. Pastikan pelajar dapat memahami pembelajaran hari ini.
BBB : Buku teks dan buku nota
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
__________________________________________________________________
21 Julai 2010 / Rabu
Tingkatan : 2j Masa : 4:35-5:45 pm
Mata Pelajaran: PSK
Tema: 5: MALAYSIA NEGARA BERDAULAT
Tajuk: Unit 6 Sistem Demokrasi Berpalimen Di Malaysia.
Hasil Pembelajaran:
1: Menerangkan sistem demokrasi di Malaysia.
2: Menghayati pentingnya amalan demokrasi dikekalkan.
3: Menghargai dan menghormati amalan demokrasi di Malaysia.
Aktiviti Pembelajaran: Guru menyalin nota di papan tulis tentang pengenalan sistem demokrasi di Malaysia dan meminta pelajar menyalin nota yang ditulis Guru. Berbincang bersama-sama pelajar dan guru menerangkan pembelajaran hari ini.
BBB : Buku teks dan buku latihan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
____________________________________________________________________
22 Julai 2010 / Khamis
Tingkatan : 2M Masa : 12:50-2:00pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema: 5 Petempatan dan Perkembangannya.
Tajuk: Bab 12 PETEMPATAN
Hasil Pembelajaran:
1. Menyatakan jenis petempatan di Malaysia
2. Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal negara Malaysia.
3. Menyenaraikan pelbagai pola petempatan luar bandar negara Malaysia:
# berselerak # berjajar
# berpusat # berkelompok
Aktiviti: Guru menerangkan dan menghuraikan jenis-jenis petempatan di Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhi tapak petempatan luar bandar seperti bentuk muka bumi, tanih, sumber air, ketersampaian dan kegiatan ekonomi. Guru juga menyenaraikan pola petempatan di Malaysia. Pelajar melukis 4 pola petempatan.
BBB : Buku teks dan buku nota
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
____________________________________________________________________
22 Julai 2010 / Khamis
Tingkatan : 2F Masa : 2:00-3:10pm
Mata Pelajaran: PSK
Tema: 5: MALAYSIA NEGARA BERDAULAT
Tajuk: Unit 6 Sistem Demokrasi Berpalimen Di Malaysia.
Hasil Pembelajaran:
1: Menerangkan sistem demokrasi di Malaysia.
2: Menghayati pentingnya amalan demokrasi dikekalkan.
3: Menghargai dan menghormati amalan demokrasi di Malaysia.
Aktiviti Pembelajaran: Guru menyalin nota di papan tulis tentang pengenalan sistem demokrasi di Malaysia dan meminta pelajar menyalin nota yang ditulis Guru. Berbincang bersama-sama pelajar dan guru menerangkan pembelajaran hari ini.
BBB : Buku teks dan buku latihan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
____________________________________________________________________
23 Julai 2010 / Jumaat
Tingkatan :2B Masa : 2:00-3:10pm
Mata Pelajaran: PSK
Tema: 5: MALAYSIA NEGARA BERDAULAT
Tajuk: Unit 6 Sistem Demokrasi Berpalimen Di Malaysia.
Hasil Pembelajaran:
1: Menerangkan sistem demokrasi di Malaysia.
2: Menghayati pentingnya amalan demokrasi dikekalkan.
3: Menghargai dan menghormati amalan demokrasi di Malaysia.
Aktiviti Pembelajaran: Guru menyalin nota di papan tulis tentang pengenalan sistem demokrasi di Malaysia dan meminta pelajar menyalin nota yang ditulis Guru. Berbincang bersama-sama pelajar dan guru menerangkan pembelajaran hari ini.
BBB : Buku teks dan buku latihan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
_____________________________________________________________________________
9 Julai 2010 / Jumaat
Tingkatan :2D Masa : 4:00-5:10pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema: 5 Petempatan dan Perkembangannya.
Tajuk: Bab 12 PETEMPATAN
Hasil Pembelajaran:
1. Menyatakan jenis petempatan di Malaysia
2. Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal negara Malaysia.
3. Menyenaraikan pelbagai pola petempatan luar bandar negara Malaysia:
# berselerak # berjajar
# berpusat # berkelompok
Aktiviti: Guru menerangkan dan menghuraikan jenis-jenis petempatan di Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhi tapak petempatan luar bandar seperti bentuk muka bumi, tanih, sumber air, ketersampaian dan kegiatan ekonomi. Guru juga menyenaraikan pola petempatan di Malaysia. Pelajar melukis 4 pola petempatan.
BBB : Buku teks dan buku nota
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
________________________________________________________________________
Minggu ke 30
26 Julai 2010 / Isnin
Tingkatan : 1J Masa: 12.50 – 2.00 pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema : 2: CUACA DAN IKLIM SERTA PENGARUHNYA
Tajuk :Bab 10 Pengaruh Cuaca dan Iklim Dalam Kegiatan Manusia
Hasil Pembelajaran :
1: Menghuraikan Jenis-jenis iklim
2: Menghubungkaitkan jenis-jenis iklim dengan kegiatan manusia.
Aktiviti Pembelajaran: Guru membuat penerangan dan menghuraikan pegenalan tajuk dan apa yang pelajar dapat apabila menghabiskan tajuk ini. Guru memberi nota kepada pelajar dan meminta pelajar menyalin rajah jenis-jenis iklim dunia pada buku teks. Berbincang bersama-sama.
BBB : Buku teks dan buku nota
Pendekatan : Pembelajaran aktif dan koperatif
____________________________________________________________________
26 Julai 2010 /Isnin
Tingkatan : 1M Masa: 3.25 – 4.35 pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema : 2: CUACA DAN IKLIM SERTA PENGARUHNYA
Tajuk :Bab 10 Pengaruh Cuaca dan Iklim Dalam Kegiatan Manusia
Hasil Pembelajaran :
1: Menghuraikan Jenis-jenis iklim
2: Menghubungkaitkan jenis-jenis iklim dengan kegiatan manusia.
Aktiviti Pembelajaran: Guru membuat penerangan dan menghuraikan pegenalan tajuk dan apa yang pelajar dapat apabila menghabiskan tajuk ini. Guru memberi nota kepada pelajar dan meminta pelajar menyalin rajah jenis-jenis iklim dunia pada buku teks. Berbincang bersama-sama.
BBB : Buku teks dan buku nota
Pendekatan : Pembelajaran aktif dan koperatif
_______________________________________________________________
26 Julai 2010 /Isnin
Tingkatan :2L Masa: 4:35-5:45 pm
Mata Pelajaran: PSK
Tema: 5: MALAYSIA NEGARA BERDAULAT
Tajuk: Unit 6: Sistem Demokrasi Berpalimen Di Malaysia
Hasil Pembelajaran:
1: Menerangkan sistem demokrasi di Malaysia
2: Menghayati pentingnya amalan demokrasi dikekalkan
3: Menghargai dan Menghormati amalan demokrasi di Malaysia
Aktiviti Pembelajaran: Guru meminta pelajar membaca petikan pada buku teks halaman 69 dan 70 dan 71 dalam masa 10 minit. Guru berbincang dengan pelajar apa yang mereka faham tentang teks yang mereka baca. Guru memberi nota dan pelajar menyalin dalam buku tulisan mereka.
BBB : Buku teks dan buku tulisan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
________________________________________________________________
27 Julai 2010 / Selasa
Tingkatan : 2M Masa: 12.50–2.00pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema: Geografi Fizikal Dan Manusia
Tajuk: Bab 13: Fungsi Petempatan Luar Bandar
Hasil Pembelajaran:
1: Menyenaraikan fungsi petempatan luar bandar negara Malaysia dari segi ekonomi seperti:
#Perniagaan, perdagangan, pelabuhan,perindustrian, pertanian dan pelancongan.
2: Menghuraikan fungsi petempatan luarbandar dari segi ekonomi, sosial dan politik.
Aktiviti Pembelajaran: Pelajar diminta untuk membaca teks pada buku teks halaman 128, 129 dan 130 dalam masa beberapa minit. Pelajar juga diminta menyalin nota masing-masing berdasarkan pada teks yang mereka baca dan guru memantau aktiviti pelajar.
BBB : Buku teks dan buku nota serta buku rujukan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
________________________________________________________________________
27 Julai 2010 / Selasa
Tingkatan :2D Masa : 3:25-4:35pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema: Geografi Fizikal Dan Manusia
Tajuk: Bab 13: Fungsi Petempatan Luar Bandar
Hasil Pembelajaran:
1: Menyenaraikan fungsi petempatan luar bandar negara Malaysia dari segi ekonomi seperti:
#Perniagaan, perdagangan, pelabuhan,perindustrian, pertanian dan pelancongan.
2: Menghuraikan fungsi petempatan luarbandar dari segi ekonomi, sosial dan politik.
Aktiviti Pembelajaran: Pelajar diminta untuk membaca teks pada buku teks halaman 128, 129 dan 130 dalam masa beberapa minit. Pelajar juga diminta menyalin nota masing-masing berdasarkan pada teks yang mereka baca dan guru memantau aktiviti pelajar.
BBB : Buku teks dan buku nota serta buku rujukan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
____________________________________________________________________
27 jULai 2010 / Selasa
Tingkatan : 1J Masa : 4:35-5:45 pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema : 2: CUACA DAN IKLIM SERTA PENGARUHNYA
Tajuk :Bab 10: Pengaruh Cuaca dan Iklim Dalam Kegiatan Manusia
Hasil Pembelajaran:
1: Menghuraikan kawasan-kawasan yang beriklim panas, sejuk, sederhana dan Khatulistiwa
2: Membanding bezakan kegiatan manusia di Malaysia dan zon iklim panas, sejuk dan sederhana
Aktiviti Pembelajaran; Guru menyalin nota pada papan tulis tentang tajuk yang akan dibincangkan dan pastikan semua pelajar menyalin nota pada buku nota mereka. Guru menghuraikan dan berbincang dengan pelajar dengan lebih mendalam lagi.
BBB : Buku teks dan buku nota
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
____________________________________________________________________
28 Julai 2010 / Rabu
Tingkatan :1M Masa : 3:25-4:35pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema : 2: CUACA DAN IKLIM SERTA PENGARUHNYA
Tajuk :Bab 10: Pengaruh Cuaca dan Iklim Dalam Kegiatan Manusia
Hasil Pembelajaran:
1: Menghuraikan kawasan-kawasan yang beriklim panas, sejuk, sederhana dan Khatulistiwa
2: Membanding bezakan kegiatan manusia di Malaysia dan zon iklim panas, sejuk dan sederhana
Aktiviti Pembelajaran; Guru menyalin nota pada papan tulis tentang tajuk yang akan dibincangkan dan pastikan semua pelajar menyalin nota pada buku nota mereka. Guru menghuraikan dan berbincang dengan pelajar dengan lebih mendalam lagi.
BBB : Buku teks dan buku nota
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
___________________________________________________________________________
28 Julai 2010 / Rabu
Tingkatan : 2j Masa : 4:35-5:45 pm
Mata Pelajaran: PSK
Tema: 5: MALAYSIA NEGARA BERDAULAT
Tajuk: Unit 6: Sistem Demokrasi Berpalimen Di Malaysia
Hasil Pembelajaran:
1: Menerangkan sistem demokrasi di Malaysia
2: Menghayati pentingnya amalan demokrasi dikekalkan
3: Menghargai dan Menghormati amalan demokrasi di Malaysia
Aktiviti Pembelajaran: Guru meminta pelajar membaca petikan pada buku teks halaman 69 dan 70 dan 71 dalam masa 10 minit. Guru berbincang dengan pelajar apa yang mereka faham tentang teks yang mereka baca. Guru memberi nota dan pelajar menyalin dalam buku tulisan mereka.
BBB : Buku teks dan buku latihan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
____________________________________________________________________
29 Julai 2010 / Khamis
Tingkatan : 2M Masa: 12:50-2:00pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema: Geografi Fizikal Dan Manusia
Tajuk: Bab 14:PEMBANDARAN
Hasil Pembelajaran:
1: Menerangkan proses pembandaran.
2: Menerangkan trend pembandaran
3: Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia.
Aktiviti Pembelajaran:Guru menghuraikan dan menerangkan tentang pengenalan tajuk Pembandaran ini. Pelajar menyalin sambil guru membuat penerangkan dan huraian. Pastikan belajar bersama-sama dan berbincang. Guru memberi 2 cerita sebagai set induksi.
BBB : Buku teks dan buku nota.
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
____________________________________________________________________
29 Julai 2010 / Khamis
Tingkatan : 2F Masa : 2:00-3:10pm
Mata Pelajaran: PSK
Tema: 5: MALAYSIA NEGARA BERDAULAT
Tajuk: Unit 6: Sistem Demokrasi Berpalimen Di Malaysia
Hasil Pembelajaran:
1: Menerangkan sistem demokrasi di Malaysia
2: Menghayati pentingnya amalan demokrasi dikekalkan
3: Menghargai dan Menghormati amalan demokrasi di Malaysia
Aktiviti Pembelajaran: Guru meminta pelajar membaca petikan pada buku teks halaman 69 dan 70 dan 71 dalam masa 10 minit. Guru berbincang dengan pelajar apa yang mereka faham tentang teks yang mereka baca. Guru memberi nota dan pelajar menyalin dalam buku tulisan mereka.
BBB : Buku teks dan buku latihan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
____________________________________________________________________
30 Julai 2010 / Jumaat
Tingkatan :2B Masa : 2:00-3:10pm
Mata Pelajaran: PSK
Tema: 5: MALAYSIA NEGARA BERDAULAT
Tajuk: Unit 6: Sistem Demokrasi Berpalimen Di Malaysia
Hasil Pembelajaran:
1: Menerangkan sistem demokrasi di Malaysia
2: Menghayati pentingnya amalan demokrasi dikekalkan
3: Menghargai dan Menghormati amalan demokrasi di Malaysia
Aktiviti Pembelajaran: Guru meminta pelajar membaca petikan pada buku teks halaman 69 dan 70 dan 71 dalam masa 10 minit. Guru berbincang dengan pelajar apa yang mereka faham tentang teks yang mereka baca. Guru memberi nota dan pelajar menyalin dalam buku tulisan mereka.
BBB : Buku teks dan buku latihan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
____________________________________________________________________
30 Julai 2010 / Jumaat
Tingkatan :2D Masa : 4:00-5:10pm
Mata Pelajaran: GEOGRAFI
Tema: Geografi Fizikal Dan Manusia
Tajuk: Bab 14: PEMBANDARAN
Hasil Pembelajaran:
1: Menerangkan proses pembandaran.
2: Menerangkan trend pembandaran
3: Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia.
Aktiviti Pembelajaran:Guru menghuraikan dan menerangkan tentang pengenalan tajuk Pembandaran ini. Pelajar menyalin sambil guru membuat penerangkan dan huraian. Pastikan belajar bersama-sama dan berbincang. Guru memberi 2 cerita sebagai set induksi.
BBB : Buku teks dan buku nota dan buku latihan
Pendekatan : Dedikasi dan kreatif
Cikgu sepatutnya menjemput saya sebagai 'Reader' bukan 'Author'!
ReplyDeleteSelepas setiap sesi P&P, perlu ada catatan refleksi untuk menyatakan sejauhmana objektif sudah tercapai.
Cuba guna jadual dalam blog.
Terima kasih kerana menghantar RPH.
htchong