MINGGU 12 dan 13
Tarikh/Minggu | 22 Mac 2010 / Minggu 12 (Isnin) |
Tingkatan | 1M |
Masa | 12:50-02:00 |
Matapelajaran | GEOGRAFI |
Tema | KEMAHIRAN GEOGRAFI |
Tajuk | PETA |
Hasil Pembelajaran | Mengenal pasti ciri fizikal dan ciri budaya berdasarkan simbol dalam peta dan menyatakan kedudukan, arah dan jarak ciri-ciri geografi yang diperhatikan dan mengaplikasikan simbol-simbol yang mewakili ciri fizikal dan ciri budaya ke dalam peta lakar. |
Aktiviti | UJIAN BULANAN 1 |
Pendekatan | Kontekstual |
BBM | Kertas Ujian, alat menulis dan geometri |
Refleksi | Bertanggungjawab. |
_____________________________________________________________________________
Tarikh/Minggu | 22 Mac 2010 / Minggu 12 (Isnin) | ||
Tingkatan | 2F | ||
Masa | 02:00-03:10 | ||
Matapelajaran | PSK | ||
Tema | Tema 2: PERPADUAN DALAM KELUARGA | ||
Tajuk | Keluarga Sepakat Membawa Berkat dan Rumahku Syurgaku | ||
Hasil Pembelajaran | Mengenal pasti sikap bertanggungjawab kepada anggota keluarga, menunjukkan sikap tanggungjawab, mengenal pasti konflik dalam keluarga dan menghargai dan menghormati. | ||
Aktiviti | UJIAN BULANAN 1 | ||
Pendekatan | Kontekstual | ||
BBM | Kertas Ujian, alatan menulis. | ||
Refleksi | Berdikari | ||
_______________________________________________________________________________________
Tarikh/Minggu | 22 Mac 2010 / Minggu 12 (Isnin) |
Tingkatan | 2D |
Masa | 04:35-05:45 |
Matapelajaran | GEOGRAFI |
Tema | KEMAHIRAN GEOGRAFI |
Tajuk | RAJAH |
Hasil Pembelajaran | Mengumpul maklumat, melukis rajah berdasarkan maklumat dan melukis dan melabel rajah. |
Aktiviti | UJIAN BULANAN 1 |
Pendekatan | Kontekstual |
BBM | Kertas Ujian, alatan menulis. |
Refleksi | Penumpuan penuh |
____________________________________________________________________________
Tarikh/Minggu | 23 Mac 2010 / Minggu 12 (Selasa) |
Tingkatan | 2L |
Masa | 02:00-03:10 |
Matapelajaran | PSK |
Tema | Tema 2: PERPADUAN DALAM KELUARGA |
Tajuk | Keluarga Sepakat Membawa Berkat dan Rumahku Syurgaku |
Hasil Pembelajaran | Mengenal pasti sikap bertanggungjawab kepada anggota keluarga, menunjukkan sikap tanggungjawab, mengenal pasti konflik dalam keluarga dan menghargai dan menghormati. |
Aktiviti | UJIAN BULANAN 1 |
Pendekatan | Kontekstual |
BBM | Kertas Ujian, alatan menulis. |
Refleksi | Penumpuan penuh dan dedikasi |
_____________________________________________________________________________
Tarikh/Minggu | 23 Mac 2010 / Minggu 12 (SELASA) |
Tingkatan | 1J |
Masa | 04:00-05:10 |
Matapelajaran | GEOGRAFI |
Tema | KEMAHIRAN GEOGRAFI |
Tajuk | PETA |
Hasil Pembelajaran | Mengenal pasti ciri fizikal dan ciri budaya berdasarkan simbol dalam peta dan menyatakan kedudukan, arah dan jarak ciri-ciri geografi yang diperhatikan dan mengaplikasikan simbol-simbol yang mewakili ciri fizikal dan ciri budaya ke dalam peta lakar. |
Aktiviti | UJIAN BULANAN 1 |
Pendekatan | Kontekstual |
BBM | Kertas Ujian, alatan menulis. |
Refleksi | Penumpuan penuh dan dedikasi |
_____________________________________________________________________________
Tarikh/Minggu | 24 Mac 2010 / Minggu 12 (RABU) |
Tingkatan | 2B |
Masa | 12:50-02:00 |
Matapelajaran | PSK |
Tema | Tema 2: PERPADUAN DALAM KELUARGA |
Tajuk | Keluarga Sepakat Membawa Berkat dan Rumahku Syurgaku |
Hasil Pembelajaran | Mengenal pasti sikap bertanggungjawab kepada anggota keluarga, menunjukkan sikap tanggungjawab, mengenal pasti konflik dalam keluarga dan menghargai dan menghormati. |
Aktiviti | UJIAN BULANAN 1 |
Pendekatan | Kontekstual |
BBM | Kertas Ujian, alatan menulis. |
Refleksi | Penumpuan penuh. |
____________________________________________________________________________
Tarikh/Minggu | 24 Mac 2010 / Minggu 12 (RABU) |
Tingkatan | 2D |
Masa | 02:00-03:10 |
Matapelajaran | GEOGRAFI |
Tema | BAHAGIAN B GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA |
Tajuk | TEMA 4: DINAMIK PENDUDUK |
Hasil Pembelajaran | Mengenal pasti taburan penduduk Negara Malaysia dan menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk Negara Malaysia. |
Aktiviti | Guru membuat pengenalan tentang tajuk iaitu taburan penduduk Negara Malaysia. Guru meminta pelajar membaca petikan dalam buku teks muka surat 67, 68 dan 69 secara senyap. Bertanya kepada pelajar apa yang mereka faham dalam petikan yang telah dibaca. Guru memberi penerangan dengan lanjut tentang taburan penduduk di Malaysia yang merangkumi: # penduduk padat, # sederhana, # jarang, #sangat jarang. |
Pendekatan | Kontekstual |
BBM | Buku teks, buku nota, |
Refleksi | Dedikasi |
____________________________________________________________________________
Tarikh/Minggu | 24 Mac 2010 / Minggu 12 (RABU) |
Tingkatan | 1M |
Masa | 05:10-06:20 |
Matapelajaran | GEOGRAFI |
Tema | GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA (BENTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA) |
Tajuk | BAB 6: BENTUK MUKA BUMI |
Hasil Pembelajaran | Memahami kepelbagaian bentuk muka bumi Negara Malaysia. |
Aktiviti | Guru memberi beberapa minit kepada pelajar untuk membaca petikan pada buku teks, m/s 44 dan 45. Guru bertanyakan kepada pelajar apa yang mereka faham tentang teks yang dibaca. Guru membawa pelajar berbincang dengan lebar tentang bentuk muka bumi yang terdapat di Malaysia. Contoh-contoh sungai terpanjang, banjaran terpanjang dan gunung tertinggi. |
Pendekatan | Kontekstual |
BBM | Buku teks, buku nota, buku aktiviti. |
Refleksi | Dedikasi |
_____________________________________________________________________________
Tarikh/Minggu | 25 Mac 2010 / Minggu 12 (Khamis) |
Tingkatan | 1J |
Masa | 03:25-04:35 |
Matapelajaran | GEOGRAFI |
Tema | GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA (BENTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA) |
Tajuk | BAB 6: BENTUK MUKA BUMI |
Hasil Pembelajaran | Memahami kepelbagaian bentuk muka bumi Negara Malaysia. |
Aktiviti | Guru memberi beberapa minit kepada pelajar untuk membaca petikan pada buku teks, m/s 44 dan 45. Guru bertanyakan kepada pelajar apa yang mereka faham tentang teks yang dibaca. Guru membawa pelajar berbincang dengan lebar tentang bentuk muka bumi yang terdapat di Malaysia. Contoh-contoh sungai terpanjang, banjaran terpanjang dan gunung tertinggi. |
Pendekatan | Kontekstual |
BBM | Buku teks, buku nota dan buku aktiviti |
Refleksi | Penumpuan penuh. |
____________________________________________________________________________
Tarikh/Minggu | 25 Mac 2010 / Minggu 12 (Khamis) |
Tingkatan | 2M |
Masa | 4:35-05:45 |
Matapelajaran | GEOGRAFI |
Tema | KEMAHIRAN GEOGRAFI |
Tajuk | RAJAH |
Hasil Pembelajaran | Mengumpul maklumat, melukis rajah berdasarkan maklumat dan melukis dan melabel rajah. |
Aktiviti | UJIAN BULANAN 1 |
Pendekatan | Konteksual |
BBM | Kertas Ujian, alatan menulis. |
Refleksi | Dedikasi dan bertanggungjawab |
_____________________________________________________________________________
Tarikh/Minggu | 26 Mac 2010 / Minggu 12 (Jumaat) |
Tingkatan | 2M |
Masa | 12:50-02:00 |
Matapelajaran | GEOGRAFI |
Tema | BAHAGIAN B GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA |
Tajuk | TEMA 4: DINAMIK PENDUDUK |
Hasil Pembelajaran | Mengenal pasti taburan penduduk Negara Malaysia dan menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk Negara Malaysia. |
Aktiviti | Guru membuat pengenalan tentang tajuk iaitu taburan penduduk Negara Malaysia. Guru meminta pelajar membaca petikan dalam buku teks muka surat 67, 68 dan 69 secara senyap. Bertanya kepada pelajar apa yang mereka faham dalam petikan yang telah dibaca. Guru memberi penerangan dengan lanjut tentang taburan penduduk di Malaysia yang merangkumi: # penduduk padat, # sederhana, # jarang, #sangat jarang. |
Pendekatan | Kontekstual |
BBM | Buku teks, buku rujukan dan kertas graf. |
Refleksi | Penumpuan penuh dan bertanggungjawab |
Tarikh/Minggu | 26 Mac 2010 / Minggu 12 (Jumaat) |
Tingkatan | 2J |
Masa | 05:10-06:20 |
Matapelajaran | PSK |
Tema | Tema 2: PERPADUAN DALAM KELUARGA |
Tajuk | Keluarga Sepakat Membawa Berkat dan Rumahku Syurgaku |
Hasil Pembelajaran | Mengenal pasti sikap bertanggungjawab kepada anggota keluarga, menunjukkan sikap tanggungjawab, mengenal pasti konflik dalam keluarga dan menghargai dan menghormati. |
Aktiviti | UJIAN BULANAN 1 |
Pendekatan | Kontekstual |
BBM | Kertas Ujian, alatan menulis. |
Refleksi | Penumpuan penuh. |
SABTU HARI PERSEKOLAHAN GANTI
Tarikh/Minggu | 27 Mac 2010 / Minggu 12 (SABTU) |
Tingkatan | 1J |
Masa | 03:25-04:35 |
Matapelajaran | GEOGRAFI |
Tema | GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA (BENTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA) |
Tajuk | BAB 6: BENTUK MUKA BUMI |
Hasil Pembelajaran | Memahami kepelbagaian bentuk muka bumi Negara Malaysia. |
Aktiviti | Guru memberi beberapa minit kepada pelajar untuk membaca petikan pada buku teks, m/s 44 dan 45. Guru bertanyakan kepada pelajar apa yang mereka faham tentang teks yang dibaca. Guru membawa pelajar berbincang dengan lebar tentang bentuk muka bumi yang terdapat di Malaysia. Contoh-contoh sungai terpanjang, banjaran terpanjang dan gunung tertinggi. Melukis peta Malaysia. |
Pendekatan | Kontekstual |
BBM | Buku teks, buku nota dan buku aktiviti, kertas A4. |
Refleksi | DEDIKASI |
____________________________________________________________________________
Tarikh/Minggu | 27 Mac 2010 / Minggu 12 (SABTU) |
Tingkatan | 2M |
Masa | 4:35-05:45 |
Matapelajaran | GEOGRAFI |
Tema | BAHAGIAN B GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA |
Tajuk | TEMA 4: DINAMIK PENDUDUK |
Hasil Pembelajaran | Mengenal pasti taburan penduduk Negara Malaysia dan menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk Negara Malaysia. |
Aktiviti | Guru membuat pengenalan tentang tajuk iaitu taburan penduduk Negara Malaysia. Guru meminta pelajar membaca petikan dalam buku teks muka surat 67, 68 dan 69 secara senyap. Bertanya kepada pelajar apa yang mereka faham dalam petikan yang telah dibaca. Guru memberi penerangan dengan lanjut tentang taburan penduduk di Malaysia yang merangkumi: # penduduk padat, # sederhana, # jarang, #sangat jarang. |
Pendekatan | Konteksual |
BBM | Buku Teks, buku nota. |
Refleksi | Dedikasi dan bertanggungjawab |
Minggu 13
Tarikh/Minggu | 29 Mac 2010 / Minggu 13 (Isnin) |
Tingkatan | 1M |
Masa | 12:50-02:00 |
Matapelajaran | GEOGRAFI |
Tema | - |
Tajuk | - |
Hasil Pembelajaran | PEMBETULAN KERTAS UJIAN 1 |
Aktiviti | PEMBETULAN KERTAS UJIAN 1 |
Pendekatan | Kontekstual |
BBM | Kertas Ujian, alat menuliS. |
Refleksi | Bertanggungjawab. |
_____________________________________________________________________________
Tarikh/Minggu | 29 Mac 2010 / Minggu 13 (Isnin) | |
Tingkatan | 2F | |
Masa | 02:00-03:10 | |
Matapelajaran | PSK | |
Tema | - | |
Tajuk | - | |
Hasil Pembelajaran | PEMBETULAN KERTAS UJIAN 1 | |
Aktiviti | PEMBETULAN KERTAS UJIAN 1 | |
Pendekatan | Kontekstual | |
BBM | Kertas Ujian, alatan menulis. | |
Refleksi | Berdikari | |
_______________________________________________________________________________________
Tarikh/Minggu | 29 Mac 2010 / Minggu 13 (Isnin) |
Tingkatan | 2D |
Masa | 04:35-05:45 |
Matapelajaran | GEOGRAFI |
Tema | - |
Tajuk | - |
Hasil Pembelajaran | PEMBETULAN KERTAS UJIAN 1 |
Aktiviti | PEMBETULAN KERTAS UJIAN 1 |
Pendekatan | Kontekstual |
BBM | Kertas Ujian, alatan menulis. |
Refleksi | Penumpuan penuh |
____________________________________________________________________________
Tarikh/Minggu | 30 Mac 2010 / Minggu 13 (Selasa) |
Tingkatan | 2L |
Masa | 02:00-03:10 |
Matapelajaran | PSK |
Tema | - |
Tajuk | - |
Hasil Pembelajaran | PEMBETULAN KERTAS UJIAN 1 |
Aktiviti | PEMBETULAN KERTAS UJIAN 1 |
Pendekatan | Kontekstual |
BBM | Kertas Ujian, alatan menulis. |
Refleksi | Penumpuan penuh dan dedikasi |
_____________________________________________________________________________
Tarikh/Minggu | 30 Mac 2010 / Minggu 13 (SELASA) |
Tingkatan | 1J |
Masa | 04:00-05:10 |
Matapelajaran | GEOGRAFI |
Tema | - |
Tajuk | - |
Hasil Pembelajaran | PEMBETULAN KERTAS UJIAN 1 |
Aktiviti | PEMBETULAN KERTAS UJIAN 1 |
Pendekatan | Kontekstual |
BBM | Kertas Ujian, alatan menulis. |
Refleksi | Penumpuan penuh dan dedikasi |
_____________________________________________________________________________
Tarikh/Minggu | 31 Mac 2010 / Minggu 13 (RABU) |
Tingkatan | 2B |
Masa | 12:50-02:00 |
Matapelajaran | PSK |
Tema | - |
Tajuk | - |
Hasil Pembelajaran | PEMBETULAN KERTAS UJIAN 1 |
Aktiviti | PEMBETULAN KERTAS UJIAN 1 |
Pendekatan | Kontekstual |
BBM | Kertas Ujian, alatan menulis. |
Refleksi | Penumpuan penuh. |
____________________________________________________________________________
Tarikh/Minggu | 31 Mac 2010 / Minggu 13 (RABU) |
Tingkatan | 2D |
Masa | 02:00-03:10 |
Matapelajaran | GEOGRAFI |
Tema | BAHAGIAN B GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA |
Tajuk | TEMA 4: DINAMIK PENDUDUK |
Hasil Pembelajaran | Mengenal pasti taburan penduduk Negara Malaysia dan menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk Negara Malaysia. |
Aktiviti | Guru meminta pelajar menyalin nota faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk Malaysia berdasarkan pada buku rujukan guru. Guru juga memberi pelajar menyalin peta taburan penduduk dalam buku teks dan berbincang dengan pelajar kepadatan penduduk, sederhana dan jarang penduduk di Malaysia. Memastikan pelajar menggunakan petunjuk yang betul. |
Pendekatan | Kontekstual |
BBM | Buku teks, buku nota dan buku rujukan. |
Refleksi | Dedikasi |
____________________________________________________________________________
Tarikh/Minggu | 31 Mac 2010 / Minggu 13 (RABU) |
Tingkatan | 1M |
Masa | 05:10-06:20 |
Matapelajaran | GEOGRAFI |
Tema | GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA (BENTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA) |
Tajuk | BAB 6: BENTUK MUKA BUMI |
Hasil Pembelajaran | Memahami kepelbagaian bentuk muka bumi Negara Malaysia. |
Aktiviti | Guru memberi beberapa minit kepada pelajar untuk membaca petikan pada buku teks, m/s 44, 45 dan 47, 48. Guru memberi nota kepada pelajar termasuk nota yang berkaitan dengan kawasan tanah tinggi di Malaysia dan pembentukkan tanah tinggi dalam sistem lipat. Melukis rajah pembentukan tanah tinggi dan tempat sistem lipat. |
Pendekatan | Kontekstual |
BBM | Buku teks, buku nota, buku aktiviti. |
Refleksi | Dedikasi |
_____________________________________________________________________________
Tarikh/Minggu | 1 April 2010 / Minggu 13 (Khamis) |
Tingkatan | 1J |
Masa | 03:25-04:35 |
Matapelajaran | GEOGRAFI |
Tema | GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA (BENTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA) |
Tajuk | BAB 6: BENTUK MUKA BUMI |
Hasil Pembelajaran | Memahami kepelbagaian bentuk muka bumi Negara Malaysia. |
Aktiviti | Guru memberi beberapa minit kepada pelajar untuk membaca petikan pada buku teks, m/s 44 dan 45, dan 47, 48. Guru memberi nota kepada pelajar termasuk nota yang berkaitan dengan kawasan tanah tinggi di Malaysia dan pembentukkan tanah tinggi dalam sistem lipat. Melukis rajah pembentukan tanah tinggi dan tempat sistem lipat. |
Pendekatan | Kontekstual |
BBM | Buku teks, buku nota dan buku aktiviti |
Refleksi | Penumpuan penuh. |
____________________________________________________________________________
Tarikh/Minggu | 1 April 2010 / Minggu 13 (Khamis) |
Tingkatan | 2M |
Masa | 4:35-05:45 |
Matapelajaran | GEOGRAFI |
Tema | - |
Tajuk | - |
Hasil Pembelajaran | PEMBETULAN KERTAS UJIAN 1 |
Aktiviti | PEMBETULAN KERTAS UJIAN 1 |
Pendekatan | Konteksual |
BBM | Kertas Ujian, alatan menulis. |
Refleksi | Dedikasi dan bertanggungjawab |
HARI JUMAAT (2 APRIL 2010) ADALAH CUTI SEMPENA GOOD FRIDAY
Te5ims kasih dan tahniah kerana berjaya menghantar. Late is better than none. Keseluruhannya baik cuma perbaiki bahagian refleksi. Ia merupakan bahagian yang menunjukkan prestasi P&P cikgu. Kalau belum faham bertanya . Boleh terus maju
ReplyDelete