Rancangan Pelajaran Harian 2010

 

MINGGU 20

Tarikh/Minggu	3 MEI 2010 / Minggu 18 (Isnin)
Tingkatan	1M
Masa	12:50-02:00
Matapelajaran	GEOGRAFI
Tema	BAHAGIAN B GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA
Tajuk	BAB 8: KESAN KEGIATAN MANUSIA TERHADAP ALAM SEKITAR
Hasil Pembelajaran	Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar dan menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar.
Aktiviti	Guru membuat pengenalan tentang tajuk baru ini dan bertanyakan pada pelajar apa yang faham tentang Kegiatan Manusia dan apa dia Alam Sekitar. Guru membuat penerangan dan huraian sambil memberi nota. Pastikan semua pelajar faham dan menyalin nota. Guru memberi contoh-contoh kegiatan manusia yang menyebabkan ekosistem terganggu seperti: penebangan pokok, kegiatan pertanian dan pelbagai industri.
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku teks, buku nota dan buku rujukan
Refleksi	Bertanggungjawab.

_____________________________________________________________________________

 

Tarikh/Minggu	3 MEI 2010 / Minggu 18 (Isnin)
Tingkatan	2F
Masa	02:00-03:10
Matapelajaran	PSK
Tema	Tema 3: Hidup Bermasyarakat
Tajuk	Unit 4: Pemupukan Semangat Kekitaan (Perpaduan dan Kebajikan dan Keselamatan)
Hasil Pembelajaran	Menerangkan unsur-unsur pemupukan semangat kekitaan dan mengamalkan semangat kekitaan dalam masyarakat serta menunjukan kepekaan terhadap isu dan maslah yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat.
Aktiviti	Menghurai dan menerangkan dengan pelbagai contoh tentang pemupukan semangat kekitaan dan perpaduan dalam masyarakat. Guru menyalin nota kepada pelajar dan pelajar menyalin pada buku teks. Guru juga menyarankan agar pelajar memupuk semangat ini dan mengambil bahagian dalam kegiatan kesukarelawanan. Berbincang dan menerima apa sahaja pendapat pelajar.
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku Teks dan Buku Tulis.
Refleksi	Berdikari

 

_______________________________________________________________________________________

Tarikh/Minggu	3 MEI 2010 / Minggu 18 (Isnin)
Tingkatan	2D
Masa	04:35-05:45
Matapelajaran	GEOGRAFI
Tema	BAHAGIAN B GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA
Tajuk	TEMA 4: DINAMIK PENDUDUK (BAB 8 PERUBAHAN PENDUDUK)
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi kadar kelahiran, kadar kematian dan migrasi dan merumuskan tentang perubahan penduduk Negara Malaysia pada masa depan berdasarkan kadar kematian, kelahiran dan migrasi.
Aktiviti	Guru menghujah dan menghuraikan tentang maksud migrasi dan 2 jenis migrasi iaitu migrasi dalaman dan migrasi antarabangsa. Guru juga menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi seperti: Faktor Tolakan dan Faktor Tarikan. Meminta pelajar menyalin nota pada buku nota. Perbincangan dengan pelajar.
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku teks, Buku nota dan Buku Rujukan
Refleksi	Penumpuan penuh dan dedikasi

 

Tarikh/Minggu	4 MEI 2010 / Minggu 18 (Selasa)
Tingkatan	2L
Masa	02:00-03:10
Matapelajaran	PSK
Tema	Tema 3: Hidup Bermasyarakat
Tajuk	Unit 4: Pemupukan Semangat Kekitaan (Perpaduan dan Kebajikan dan Keselamatan)
Hasil Pembelajaran	Menerangkan unsur-unsur pemupukan semangat kekitaan dan mengamalkan semangat kekitaan dalam masyarakat serta menunjukan kepekaan terhadap isu dan maslah yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat.
Aktiviti	Menghurai dan menerangkan dengan pelbagai contoh tentang pemupukan semangat kekitaan dan perpaduan dalam masyarakat. Guru menyalin nota kepada pelajar dan pelajar menyalin pada buku teks. Guru juga menyarankan agar pelajar memupuk semangat ini dan mengambil bahagian dalam kegiatan kesukarelawanan. Berbincang dan menerima apa sahaja pendapat pelajar.
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku teks, buku rujukan dan buku tulis.
Refleksi	Penumpuan penuh dan dedikasi

_____________________________________________________________________________

 

Tarikh/Minggu	4 MEI 2010 / Minggu 18 (SELASA)
Tingkatan	1J
Masa	04:00-05:10
Matapelajaran	GEOGRAFI
Tema	BAHAGIAN B GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA
Tajuk	Bab 8: KESAN KEGIATAN MANUSIA TERHADAP ALAM SEKITAR
Hasil Pembelajaran	Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar dan menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar.
Aktiviti	Guru membuat pengenalan tentang tajuk baru ini dan bertanyakan pada pelajar apa yang faham tentang Kegiatan Manusia dan apa dia Alam Sekitar. Guru membuat penerangan dan huraian sambil memberi nota. Pastikan semua pelajar faham dan menyalin nota. Guru memberi contoh-contoh kegiatan manusia yang menyebabkan ekosistem terganggu seperti: penebangan pokok, kegiatan pertanian dan pelbagai industri.
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku teks, buku rujukan dan buku nota.
Refleksi	Penumpuan penuh dan dedikasi

_____________________________________________________________________________

Tarikh/Minggu	5 MEI 2010 / Minggu 18 (RABU)
Tingkatan	2B
Masa	12:50-02:00
Matapelajaran	PSK
Tema	Tema 3: Hidup Bermasyarakat
Tajuk	Unit 4: Pemupukan Semangat Kekitaan (Perpaduan dan Kebajikan dan Keselamatan)
Hasil Pembelajaran	Menerangkan unsur-unsur pemupukan semangat kekitaan dan mengamalkan semangat kekitaan dalam masyarakat serta menunjukan kepekaan terhadap isu dan maslah yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat.
Aktiviti	Menghurai dan menerangkan dengan pelbagai contoh tentang pemupukan semangat kekitaan dan perpaduan dalam masyarakat. Guru menyalin nota kepada pelajar dan pelajar menyalin pada buku teks. Guru juga menyarankan agar pelajar memupuk semangat ini dan mengambil bahagian dalam kegiatan kesukarelawanan. Berbincang dan menerima apa sahaja pendapat pelajar.
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku teks dan buku tulis.
Refleksi	Penumpuan penuh.

____________________________________________________________________________

Tarikh/Minggu	5 MEI 2010 / Minggu 18 (RABU)
Tingkatan	2D
Masa	02:00-03:10
Matapelajaran	GEOGRAFI
Tema	BAHAGIAN B GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA
Tajuk	TEMA 4: DINAMIK PENDUDUK : Bab 8; Perubahan Penduduk
Hasil Pembelajaran	Mendifinisikan perubahan penduduk dan menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan penduduk.
Aktiviti	Hari ini guru masih lagi dalam perbincangan dengan pelajar dalam keseluruhan bab 8 ini. Guru sekali lagi menghuraikan dan menerangkan serta merumuskan tentang tajuk Perubahan penduduk. Meminta pelajar membuat rumusan sendiri berdasarkan pada nota yang diberikan sebelum ini dan buku teks masing-masing. Membuat latihan.
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku teks, buku nota, buku rujukan.
Refleksi	Dedikasi

____________________________________________________________________________

Tarikh/Minggu	5 MEI 2010 / Minggu 18 (RABU)
Tingkatan	1M
Masa	05:10-06:20
Matapelajaran	GEOGRAFI
Tema	GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA (BENTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA)
Tajuk	Bab 8 Kesan Kegiatan Manusia Terhadap Alam Sekitar
Hasil Pembelajaran	Menganalisis kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar dan menerangkan langkah-langkah untuk mengurangkan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar dan merumuskan kesan jika alam sekitar tidak dipelihara.
Aktiviti	Guru memberi nota tentang langkah-langkah mengatasi kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar. Pastikan semua pelajar menyalin nota ini dan memahami setiap perkataan yang disalin. Selepas itu guru menerangkan dan menghuraikan dengan memberi beberapa contoh kesan kegiatan manusia. Menerangkan dengan contoh langkah-langkah mangatasi masalah ini. Berbincang bersama-sama.
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku teks, buku nota, buku rujukan
Refleksi	Dedikasi

_____________________________________________________________________________

Tarikh/Minggu	6 MEI 2010 / Minggu 18 (Khamis)
Tingkatan	1J
Masa	03:25-04:35
Matapelajaran	GEOGRAFI
Tema	GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA (BENTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA)
Tajuk	Bab 8 Kesan Kegiatan Manusia Terhadap Alam Sekitar
Hasil Pembelajaran	Menganalisis kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar dan menerangkan langkah-langkah untuk mengurangkan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar dan merumuskan kesan jika alam sekitar tidak dipelihara.
Aktiviti	Guru memberi nota tentang langkah-langkah mengatasi kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar. Pastikan semua pelajar menyalin nota ini dan memahami setiap perkataan yang disalin. Selepas itu guru menerangkan dan menghuraikan dengan memberi beberapa contoh kesan kegiatan manusia. Menerangkan dengan contoh langkah-langkah mangatasi masalah ini. Berbincang bersama-sama.
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku teks, buku nota dan buku aktiviti
Refleksi	Penumpuan penuh.

____________________________________________________________________________

Tarikh/Minggu	6 MEI 2010 / Minggu 18 (Khamis)
Tingkatan	2M
Masa	4:35-05:45
Matapelajaran	GEOGRAFI
Tema	BAHAGIAN B GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA
Tajuk	TEMA 4: DINAMIK PENDUDUK (BAB 8 PERUBAHAN PENDUDUK)
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi kadar kelahiran, kadar kematian dan migrasi dan merumuskan tentang perubahan penduduk Negara Malaysia pada masa depan berdasarkan kadar kematian, kelahiran dan migrasi.
Aktiviti	Guru menghujah dan menghuraikan tentang maksud migrasi dan 2 jenis migrasi iaitu migrasi dalaman dan migrasi antarabangsa. Guru juga menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi seperti: Faktor Tolakan dan Faktor Tarikan. Meminta pelajar menyalin nota pada buku nota. Perbincangan dengan pelajar.
Pendekatan	Konteksual
BBM	Buku teks, Buku rujukan DAN Buku Nota
Refleksi	Dedikasi dan bertanggungjawab

_____________________________________________________________________________

Tarikh/Minggu	7 MEI 2010 / Minggu 18 (Jumaat)
Tingkatan	2M
Masa	12:50-02:00
Matapelajaran	GEOGRAFI
Tema	BAHAGIAN B GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA
Tajuk	TEMA 4: DINAMIK PENDUDUK : Bab 8; Perubahan Penduduk
Hasil Pembelajaran	Mendifinisikan perubahan penduduk dan menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan penduduk.
Aktiviti	Hari ini guru masih lagi dalam perbincangan dengan pelajar dalam keseluruhan bab 8 ini. Guru sekali lagi menghuraikan dan menerangkan serta merumuskan tentang tajuk Perubahan penduduk. Meminta pelajar membuat rumusan sendiri berdasarkan pada nota yang diberikan sebelum ini dan buku teks masing-masing. Membuat latihan.
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku teks, buku rujukan DAN Buku nota
Refleksi	Penumpuan penuh dan bertanggungjawab

 

Tarikh/Minggu	7 MEI 2010 / Minggu 18 (Jumaat)
Tingkatan	2J
Masa	05:10-06:20
Matapelajaran	PSK
Tema	Tema 3: Hidup Bermasyarakat
Tajuk	Unit 4: Pemupukan Semangat Kekitaan (Perpaduan dan Kebajikan dan Keselamatan)
Hasil Pembelajaran	Menerangkan unsur-unsur pemupukan semangat kekitaan dan mengamalkan semangat kekitaan dalam masyarakat serta menunjukan kepekaan terhadap isu dan maslah yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat.
Aktiviti	Menghurai dan menerangkan dengan pelbagai contoh tentang pemupukan semangat kekitaan dan perpaduan dalam masyarakat. Guru menyalin nota kepada pelajar dan pelajar menyalin pada buku teks. Guru juga menyarankan agar pelajar memupuk semangat ini dan mengambil bahagian dalam kegiatan kesukarelawanan. Berbincang dan menerima apa sahaja pendapat pelajar.
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku teks dan buku latihan.
Refleksi	Penumpuan penuh.

 

Minggu 19

Tarikh/Minggu	10 MEI 2010 / Minggu 19 (Isnin)
Tingkatan	1M
Masa	12:50-02:00
Matapelajaran	GEOGRAFI
Tema	BAHAGIAN B GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA
Tajuk	BAB 8: KESAN KEGIATAN MANUSIA TERHADAP ALAM SEKITAR
Hasil Pembelajaran	Menerangkan langkah-langkah untuk mengurangkan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar dan merumus kesan jika alam sekitar tidak dipelihara.
Aktiviti	Guru menerangkan tentang maksud nutrien tanih dan menghuraikan langkah-langkah untuk mengurangkan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar dalam usaha untuk memantapkan pemahaman pelajar dalam tajuk ini. Guru juga menerangkan tentang apa yang berlaku sekiranya alam sekitar kita tidak dijaga dengan penuh rapi dan membuat rumusan bab 8 ini. Sebagai pengukuhan, pelajar diminta membuat latihan berdasarkan pada buku teks.
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku teks, buku nota
Refleksi	Bertanggungjawab.

_____________________________________________________________________________

 

Tarikh/Minggu	10 MEI 2010 / Minggu 19 (Isnin)
Tingkatan	2F
Masa	02:00-03:10
Matapelajaran	PSK
Tema	Tema 3: Hidup Bermasyarakat
Tajuk	Unit 4: Pemupukan Semangat Kekitaan
Hasil Pembelajaran	Menerangkan peranan agensi-agensi yang membantu menjaga kesejahteraan masyarakat dan menyokong serta menghargai peranan agensi-agensi yang membantu menjaga kesejahteraan masyarakat.
Aktiviti	Memberi nota tentang pelbagai agensi keselamatan Negara dan juga badan-badan bukan kerajaan NGO kepada pelajar. Guru menghuraikan satu-persatu peranan setiap agensi kerajaan dan sedikit latar belakang agensi kerajaan begitu juga dengan badan bukan kerajaan. Guru memberi sedikit latihan kepada pelajar untuk pengukuhan. Berbincang jawapan bersama.
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku Teks dan Buku Tulis
Refleksi	Berdikari

 

_______________________________________________________________________________________

Tarikh/Minggu	10 MEI 2010 / Minggu 19 (Isnin)
Tingkatan	2D
Masa	04:35-05:45
Matapelajaran	GEOGRAFI
Tema	BAHAGIAN B GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA
Tajuk	Bab 9: MIGRASI PENDUDUK
Hasil Pembelajaran	Menerangkan migrasi penduduk, menerangkan pola migrasi penduduk dan menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk-luar bandar ke Bandar-luar Bandar ke luar Bandar.
Aktiviti	Guru memberi nota tentang maksud Migran, Emigran dan Imigran. Selepas itu guru menghuraikan pula tentang migrasi dalaman serta migrasi antarabangsa. Pastikan semua pelajar dapat memahami setiap konsep dan etika pembelajaran ini. Berbincang sambil menerima apa juga pandangan yang diberikan oleh pelajar.
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku teks, Buku Rujukan dan buku nota.
Refleksi	Penumpuan penuh dan dedikasi

____________________________________________________________________________

Tarikh/Minggu	11 MEI 2010 / Minggu 19 (Selasa)
Tingkatan	2L
Masa	02:00-03:10
Matapelajaran	PSK
Tema	Tema 3: Hidup Bermasyarakat
Tajuk	Unit 4: Pemupukan Semangat Kekitaan
Hasil Pembelajaran	Menerangkan peranan agensi-agensi yang membantu menjaga kesejahteraan masyarakat dan menyokong serta menghargai peranan agensi-agensi yang membantu menjaga kesejahteraan masyarakat.
Aktiviti	Memberi nota tentang pelbagai agensi keselamatan Negara dan juga badan-badan bukan kerajaan NGO kepada pelajar. Guru menghuraikan satu-persatu peranan setiap agensi kerajaan dan sedikit latar belakang agensi kerajaan begitu juga dengan badan bukan kerajaan. Guru memberi sedikit latihan kepada pelajar untuk pengukuhan. Berbincang jawapan bersama.
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku nota dan buku teks.
Refleksi	Penumpuan penuh dan dedikasi

_____________________________________________________________________________

 

Tarikh/Minggu	11 MEI 2010 / Minggu 19 (SELASA)
Tingkatan	1J
Masa	04:00-05:10
Matapelajaran	GEOGRAFI
Tema	KEMAHIRAN FIZIKAL DAN MANUSIA
Tajuk	BAB 8: KESAN KEGIATAN MANUSIA TERHADAP ALAM SEKITAR
Hasil Pembelajaran	Menerangkan langkah-langkah untuk mengurangkan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar dan merumus kesan jika alam sekitar tidak dipelihara.
Aktiviti	Guru menerangkan tentang maksud nutrien tanih dan menghuraikan langkah-langkah untuk mengurangkan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar dalam usaha untuk memantapkan pemahaman pelajar dalam tajuk ini. Guru juga menerangkan tentang apa yang berlaku sekiranya alam sekitar kita tidak dijaga dengan penuh rapi dan membuat rumusan bab 8 ini. Sebagai pengukuhan, pelajar diminta membuat latihan berdasarkan pada buku teks.
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku teks, buku nota.
Refleksi	Penumpuan penuh dan dedikasi

_____________________________________________________________________________

Tarikh/Minggu	12 MEI 2010 / Minggu 19 (RABU)
Tingkatan	2B
Masa	12:50-02:00
Matapelajaran	PSK
Tema	Tema 3: Hidup Bermasyarakat
Tajuk	Unit 4: Pemupukan Semangat Kekitaan
Hasil Pembelajaran	Menerangkan peranan agensi-agensi yang membantu menjaga kesejahteraan masyarakat dan menyokong serta menghargai peranan agensi-agensi yang membantu menjaga kesejahteraan masyarakat.
Aktiviti	Memberi nota tentang pelbagai agensi keselamatan Negara dan juga badan-badan bukan kerajaan NGO kepada pelajar. Guru menghuraikan satu-persatu peranan setiap agensi kerajaan dan sedikit latar belakang agensi kerajaan begitu juga dengan badan bukan kerajaan. Guru memberi sedikit latihan kepada pelajar untuk pengukuhan. Berbincang jawapan bersama.
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku teks dan buku latihan
Refleksi	Penumpuan penuh.

____________________________________________________________________________

Tarikh/Minggu	12 MEI 2010 / Minggu 19 (RABU)
Tingkatan	2D
Masa	02:00-03:10
Matapelajaran	GEOGRAFI
Tema	BAHAGIAN B GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA
Tajuk	TEMA 4: DINAMIK PENDUDUK (MIGRASI PENDUDUK)
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk.
Aktiviti	Dalam faktor ini, guru kena menerangkan 2 faktor yang mempengaruhi Migrasi Penduduk iaitu Faktor Tarikan dan Faktor Tolakan. Guru menyenaraikan kedua-dua faktor ini pada papan tulis agar pelajar dapat menyalin dan seterusnya memahami faktor yang mempengaruhi Migrasi Penduduk. Begitu juga dengan Pola Migrasi Penduduk yang merangkumi: a) Bandar ke luar Bandar b) luar Bandar ke luar Bandar c) luar Bandar ke Bandar dan d) Bandar ke bandar
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku teks, buku nota dan buku rujukan.
Refleksi	Dedikasi

____________________________________________________________________________

Tarikh/Minggu	12 MEI 2010 / Minggu 19 (RABU)
Tingkatan	1M
Masa	05:10-06:20
Matapelajaran	GEOGRAFI
Tema	GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA (BENTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA)
Tajuk	BAB 8: KESAN KEGIATAN MANUSIA TERHADAP ALAM SEKITAR
Hasil Pembelajaran	Menerangkan langkah-langkah untuk mengurangkan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar dan merumus kesan jika alam sekitar tidak dipelihara.
Aktiviti	Guru sekali lagi menghuraikan tentang Bab ini agar pelajar tidak keliru dengan kesan kegiatan manusia dengan langkah-langkah untuk mengatasi kesan kegiatan Manusia. Untuk mengukuhkan pemahaman pelajar, guru memberi sedikit rumusan dan latihan pengukuhan. Guru membawa pelajar berbincang bersama-sama tentang jawapan soalan latihan.
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku teks, buku nota, buku aktiviti.
Refleksi	Dedikasi

_____________________________________________________________________________

Tarikh/Minggu	13 MEI 2010 / Minggu 19 (Khamis)
Tingkatan	1J
Masa	03:25-04:35
Matapelajaran	GEOGRAFI
Tema	GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA (BENTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA)
Tajuk	BAB 8: KESAN KEGIATAN MANUSIA TERHADAP ALAM SEKITAR
Hasil Pembelajaran	Menerangkan langkah-langkah untuk mengurangkan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar dan merumus kesan jika alam sekitar tidak dipelihara.
Aktiviti	Guru sekali lagi menghuraikan tentang Bab ini agar pelajar tidak keliru dengan kesan kegiatan manusia dengan langkah-langkah untuk mengatasi kesan kegiatan Manusia. Untuk mengukuhkan pemahaman pelajar, guru memberi sedikit rumusan dan latihan pengukuhan. Guru membawa pelajar berbincang bersama-sama tentang jawapan soalan latihan.
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku teks, buku nota dan buku aktiviti
Refleksi	Penumpuan penuh.

____________________________________________________________________________

Tarikh/Minggu	13 MEI 2010 / Minggu 19 (Khamis)
Tingkatan	2M
Masa	4:35-05:45
Matapelajaran	GEOGRAFI
Tema	BAHAGIAN B GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA
Tajuk	TEMA 4: DINAMIK PENDUDUK (BAB 8 PERUBAHAN PENDUDUK)
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi kadar kelahiran, kadar kematian dan migrasi dan merumuskan tentang perubahan penduduk Negara Malaysia pada masa depan berdasarkan kadar kematian, kelahiran dan migrasi.
Aktiviti	Guru menghujah dan menghuraikan tentang maksud migrasi dan 2 jenis migrasi iaitu migrasi dalaman dan migrasi antarabangsa. Guru juga menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi seperti: Faktor Tolakan dan Faktor Tarikan. Meminta pelajar menyalin nota pada buku nota. Perbincangan dengan pelajar.
Pendekatan	Konteksual
BBM	Buku teks, Buku Rujukan dan buku nota.
Refleksi	Dedikasi dan bertanggungjawab

 

Tarikh/Minggu	14 MEI 2010 / Minggu 19 (Jumaat)
Tingkatan	2M
Masa	12:50-02:00
Matapelajaran	GEOGRAFI
Tema	BAHAGIAN B GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA
Tajuk	TEMA 4: DINAMIK PENDUDUK (MIGRASI PENDUDUK)
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk.
Aktiviti	Dalam faktor ini, guru kena menerangkan 2 faktor yang mempengaruhi Migrasi Penduduk iaitu Faktor Tarikan dan Faktor Tolakan. Guru menyenaraikan kedua-dua faktor ini pada papan tulis agar pelajar dapat menyalin dan seterusnya memahami faktor yang mempengaruhi Migrasi Penduduk. Begitu juga dengan Pola Migrasi Penduduk yang merangkumi: a) Bandar ke luar Bandar b) luar Bandar ke luar Bandar c) luar Bandar ke Bandar dan d) Bandar ke bandar
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku teks, buku rujukan dan kertas manila, pen warna.
Refleksi	Penumpuan penuh dan bertanggungjawab

 

Tarikh/Minggu	14 MEI 2010 / Minggu 19 (Jumaat)
Tingkatan	2J
Masa	05:10-06:20
Matapelajaran	PSK
Tema	Tema 3: Hidup Bermasyarakat
Tajuk	Unit 4: Pemupukan Semangat Kekitaan
Hasil Pembelajaran	Menerangkan peranan agensi-agensi yang membantu menjaga kesejahteraan masyarakat dan menyokong serta menghargai peranan agensi-agensi yang membantu menjaga kesejahteraan masyarakat.
Aktiviti	Memberi nota tentang pelbagai agensi keselamatan Negara dan juga badan-badan bukan kerajaan NGO kepada pelajar. Guru menghuraikan satu-persatu peranan setiap agensi kerajaan dan sedikit latar belakang agensi kerajaan begitu juga dengan badan bukan kerajaan. Guru memberi sedikit latihan kepada pelajar untuk pengukuhan. Berbincang jawapan bersama.
Pendekatan	Kontekstual
BBM	Buku teks dan buku latihan.
Refleksi	Penumpuan penuh.

 

Disediakan oleh Garry Clavin Ak Patrick